extended · report · 2019

Undersøgelse af De Nationale Tests måleegenskaber

Jeppe Bundsgaard; Svend Kreiner

Denne rapport indeholder en omhyggelig analyse af de måletekniske egenskaber af de nationale test i læsning i 8. klasse i 2017. Analyserne bygger på svarene på alle opgaver fra alle 48.481 elever i 8. klasse i 2017. Analysen er foretaget ved hjælp af den samme Rasch-model som blev anvendt i forbindelse med udviklingen og afprøvningen af de nationale test. Eventuelle forskelle på det som analysen af datamaterialet fra 2017 måtte afsløre, i forhold til det som de nationale test producerer, kan derfor ikke skyldes at denne analyse bruger andre metoder og stiller andre krav til test, end dem der blev brugt i forbindelse med udviklingen af de nationale test.Resultaterne af analysen kan ganske kort opsummeres på følgende måde:1) Nationale test anvender opgavernes sværhedsgrader til at udvælge opgaver til elever og til at beregne mål for hvor dygtige eleverne er. Disse sværhedsgrader er forkert...